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小学信息技术课堂中项目式教学实践探索——以“创意电子乐器”项目为例
引用本文:景花.小学信息技术课堂中项目式教学实践探索——以“创意电子乐器”项目为例[J].中国信息技术教育,2020(9):44-45.
作者姓名:景花
作者单位:江苏省张家港市云盘小学
摘    要:项目式教学是以项目为主线、以教师为引导、以学生为主体的一种教学方式。它将各学科知识嵌于项目设计中,学生在完成项目的同时学习各学科相关知识,有效地提高了学生综合运用理论知识分析、解决实际问题的能力,培养了学生的高阶思维能力以及自主学习与终身学习的意识。

关 键 词:高阶思维能力  教学实践探索  终身学习  项目式教学  小学信息技术课堂  自主学习  解决实际问题的能力  创意电子
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