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| 小学数学课堂教学的缺失与思考 | |
| 作者姓名： | 董颖慧 |
| 作者单位： | 河南省安阳市豆腐营小学 |
| 摘 要： | 随着课程改革的深入,数学课堂教学更加注重学生的积极参与和数学思考,从而有效实施教学,构建和谐的数学课堂.但在实际教学中,却出现了一些令人尴尬的现象.本文结合课堂教学实例,从多个方面分析了数学课堂教学的缺失现象,并进行了积极的思考,具有较强的针对性. |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 分析与思考 缺失 |
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