高职计算机多媒体技术专业课程群建设的思考 |
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引用本文: | 陈正东.高职计算机多媒体技术专业课程群建设的思考[J].电脑开发与应用,2008,21(5):73-73. |
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作者姓名: | 陈正东 |
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作者单位: | 南京化工职业技术学院 |
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摘 要: | 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中强调,课程建设与改革是提高教学质量的核心,是教学改革的重点。高等职业院校要致力于专业课程体系建设和教学内容的改革,建立以突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学要求,提高教学质量。而课程群建设是高等院校课程体系建设和课程改革的一个发展趋势,是推动专业课程的全面优化整合,深化课程改革、师资队伍建设以及教学资源的优化配置的重要途径。课程群建设改变了过去课程改革中单兵作战的模式,强调课程建设的辐射作用和规模效应。就当前教学改革的形势来看,课程群建设是专业培养目标实现的保证,是提高教学质量的效途径。
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关 键 词: | 课程群建设 计算机多媒体技术 高等职业教育 课程体系建设 教学质量 教学改革 高职 高等职业院校 |
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