基于移动学习生态环境的《塑料成型工艺及模具设计》课程教学模式研究

针对机械类专业课程实践性强的特点，以《塑料成型工艺及模具设计》课程为例，根据课程分析与学情分析，开展教学设计，与企业共建课程资源，采用问题探究等教学方法，开展线上线下混合式教学，有效提高学习成效，为其它高职机械类专业课程教学实施提供参考。