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新任班主任班级管理"借力"理论的研究与实践
引用本文:单晓红.新任班主任班级管理"借力"理论的研究与实践[J].中国电力教育,2008(11):128-129.
作者姓名:单晓红
作者单位:广西电力职业技术学院,广西南宁,530007
摘    要:本文结合笔者首次担任班主任的工作体会,通过对"借力"的学习与实践,归纳出借学校的力,借课任老师的力,借学生家长的力和借学生的力的具体实践,以期对职业学校新任班主任有所帮助.

关 键 词:借力  因材施教  情绪  积极性  齐抓共管  班主任  管理  理论  研究  职业学校  学习与实践  学生家长  老师  工作  结合
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