“1+X”证书制度下高职药品调剂技术课程课证融通实施路径探索

学历证书“1”与职业技能等级证书“X”对接的关键是实施“课证融通”。我们以药学专业“药品调剂技术”课程为例，分析药品调剂技术课程课证融通过程中存在的问题，并从优化整合教学内容、开展实训教学、创新教学方法、实施考核多样化、全面提升教师能力等方面进行了研究和探讨，将职业技能等级证书考核内容与日常教学更好的相互融合，注重学生综合素质和能力的培养，为未来的职业发展奠定基础。