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大学英语阅读培养目标及教学实现方式
引用本文:
刘县军.大学英语阅读培养目标及教学实现方式[J].中国电力教育,2008(10):236-237.
作者姓名:
刘县军
作者单位:
湖南涉外经济学院外国语学院,湖南长沙410205
摘 要:
从经验性学习理论出发,分析了教学大纲关于阅读能力的要求,调查了大学英语学习阶段学生英语阅读的状况,提出了大学英语阅读教学的适应性方法。
关 键 词:
经验性学习理论
教学大纲
阅读能力
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