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| 借助工具SURF——简单引导，轻松使用——兼评《地震中的父与子》教学设计 | |
| 引用本文： | 张阳,袁华莉,韩秋枫,丁杰.借助工具SURF——简单引导，轻松使用——兼评《地震中的父与子》教学设计[J].中国信息技术教育,2010(9):53-55. |
| 作者姓名： | 张阳 袁华莉 韩秋枫 丁杰 |
| 作者单位： | 1. 广东省深圳市向南小学 2. 北京师范大学现代教育技术研究所 |
| 摘 要： | 这是一堂网络环境下小学高年级精略结合教学模式的探究课.鉴于课文篇幅较长,使用精略结合教学模式可以有效提高教学效率.<地震中的父与子>和<慈母情深>这两篇文章都紧扣"父母之爱"这一单元主题,都抓住了人物的外貌、语言、动作和心理等描写. |
| 关 键 词： | 教学设计 地震 引导 工具 教学模式 网络环境 教学效率 教学目标 |
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