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电类基础实验课程关联化教学模式的探索
引用本文:姚缨英,韦巍,马皓,樊伟敏,阮秉涛. 电类基础实验课程关联化教学模式的探索[J]. 电气电子教学学报, 2013, 35(3): 69-71
作者姓名:姚缨英  韦巍  马皓  樊伟敏  阮秉涛
作者单位:浙江大学电气工程学院,浙江杭州,310027
基金项目:国家级电类基础课程教学团队,电子电气基础课程建设与创新能力培养;浙江省新世纪高等教育教学改革项目
摘    要:本文通过剖析电类基础实验课程教学现状与问题,揭示工程教育背景下人才培养的核心问题,以及电类技术基础系列实验课程改革的基本思路和关键原则,从课程体系、实验内容和方法以及教学支撑等方面阐述关联化教学模式的内涵,并详细介绍了我校电路、电子技术系列实验课程的整合与教学实践。

关 键 词:电类技术基础课  课程建设  人才培养

The Exploration of Association Teaching Mode for Experimental Course
YAO Ying-ying , WEI Wei , MA Hao , FAN Wei-min , RUAN Bing-tao. The Exploration of Association Teaching Mode for Experimental Course[J]. Journal of Electrical & Electronic Engineering Education, 2013, 35(3): 69-71
Authors:YAO Ying-ying    WEI Wei    MA Hao    FAN Wei-min    RUAN Bing-tao
Affiliation:(College of Electrical Engineering,Zhejiang University,Hangzhou 310027,China)
Abstract:
Keywords:
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