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| 谈教学语言的审美特征 | |
| 作者姓名： | 杜鹃 李默涵 |
| 作者单位： | 丹东纺织高等专科学校 讲师118003 |
| 摘 要： | 本文试图从语言学、美学等角度探求教学语言的审美特征,论述了教学语言的形象美、情意美、理性美,旨在提高教学过程的审美情趣和教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学语言 形象美 情意美 理性美 |
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