“信息技术+问题导向”双线联动教学模式创新与实践——以运输包装课程为例

运输包装课程在教学中遵循“启发引导、层层深入、拓展提升”的规律，以立德树人为根本任务，以学生为中心，以成果产出为导向，应用现代信息技术，构建智慧课堂，利用问题导向，吸引学生主动探索，形成信息技术+问题导向双线联动的创新教学模式。依托“互联网+教育”，以现代信息技术辅助课程教学，构建线上线下混合、课内课外互通的智慧课堂。坚持问题导向，引导学生在解决问题的过程不断提出新问题，培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。