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| 从一道习题多解中培养学生的数学思维能力 | |
| 引用本文： | 邓颖兰,孙夏.从一道习题多解中培养学生的数学思维能力[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(2). |
| 作者姓名： | 邓颖兰 孙夏 |
| 作者单位： | 湖北省京山县第一中学,湖北京山,431800 |
| 摘 要： | 数学思雏是数学学习的灵魂,在教学中要鼓励学生对问题进行分析,从多角度来解决问题.这样既可以尊重学生的个性,让不同的人在数学上得到不同的发展,也可以培养学生的思维能力. |
| 关 键 词： | 发散思维 解三角形 正弦定理 余弦定理 |
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