独立学院微观经济学教学探讨 |
| |
作者姓名: | 王金秋 |
| |
作者单位: | 南京理工大学泰州科技学院商学院 |
| |
基金项目: | 2011~2013年度南京理工大学泰州科技学院教育教学研究课题“微观经济学课程建设研究”(项目编号:YJG2011B24)的研究成果之一 |
| |
摘 要: | 互动教学方法是一种重要的教学方法,能够帮助独立学院教师很好地达成教学目标,做好教学改革工作。阐述了互动教学的意义以及独立学院开展互动教学的可行性,并提出通过营造和谐、宽松的教学氛围、教师要根据学生情况调整教学、将案例教学落到实处、将学生适当分组、充分利用互联网、采用多种方式与学生交流、优化考核方式等措施推行互动教学,促进微观经济学教学效果的提升。
|
关 键 词: | 独立学院 互动教学 微观经济学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|