谈高中生物课堂教学与信息技术的整合模式

信息技术的迅猛发展,打破了传统的时空界限,也彻底地改变了人们的认知方式、思维方式和行为方式.网络使知识和信息的传播和获得更加容易,学生和教师获得新知识的机会是平等的,教师不再居高临下;网络也使学生不再是被动的接受者,而是成为具有独立意识的主体.因此,教师的教学模式和教学组织形式也必须尊重学生的身心发展规律,尊重学生群体智力发展的多重性,运用建构主义理论,利用各种条件组织形式多样的教学模式.