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“慧鱼”机器人中学教学设计构想
引用本文:金贵泓.“慧鱼”机器人中学教学设计构想[J].信息技术教育,2005(4):98-98.
作者姓名:金贵泓
作者单位:上海培佳双语学校 200065
摘    要:学习理念/学习模式:让学生在“玩中学”、“做中学”,在机器人模型拼装、编程、控制和调试的实践过程中去体验,掌握知识,提高能力;去创新,引导学生掌握学会学习,学会研究的方法。

关 键 词:设计构想  中学教学  机器人模型  学习模式  学习理念    学生  学会
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