初中英语有效课堂教学方法初探

教学的有效性,并不是指教师教得认不认真、教学内容有没有完成,关键在于看学生有没有学到有用的东西,学生对所学知识掌握得如何,如果学生学得糟糕,教师教得卖力、再辛苦也是无效或低效教学。新课程实施后,英语教师的教学不仅仅是向学生传授知识,而是要注重教会学生学习方法、培养学生的学习能力,提高学生的学习成绩,为学生的发展奠定坚实的基础。