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浅谈提高初中文言文课堂教学效率方法与实践
作者单位:
;1.江苏省沛县湖西农场中学
摘 要:
在初中文言文课堂教学中,如何提高教学效,是初中教师在教学中不可忽视的问题。在初中文言文教学中,一方面要做好课堂教学的导入,迅速地将学生引入教学内容。其次要充分发挥教师的主导性,在文言文课堂教学中巧设疑问,集中学生的学习注意力。再次,通过积极组织学生进行小组合作学习,在较短的时间内解决一些难题,培养他们的协调合作能力,最终达到提高课堂教学效率之目的。
关 键 词:
初中
文言文
课堂教学
设疑
合作学习
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