中等职业学校数学教学高效课堂构建初探

培养兴趣要创设迎合学生心理需要的教学情境,激发和培养学生的学习兴趣;引导学生积极参与学习、教学生学会学习,从中得到学习的乐趣;引导学生领悟数学是源于生活,又用于生活的道理,激发和培养学生的学习兴趣。