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互动英语课堂促进有效教学
作者单位:;1.江苏省滨海县五汛实验小学
摘    要:以教师为中心的传统课堂教学早已不能适应现代小学英语教学的要求,造成英语课堂教学的一些低效行为。现代教育论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

关 键 词:小学英语  互动  有效教学
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