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基于创造性人格培养的德育激励机制研究
引用本文:张永宁,王维斌.基于创造性人格培养的德育激励机制研究[J].化工高等教育,2005(2):68-71.
作者姓名:张永宁  王维斌
作者单位:1. 武汉理工大学,管理学院,湖北,武汉,430070
2. 山东省文登师范学校,山东,文登,264400
摘    要:本文从创造性人格出发,研究创造性人格的动力结构和形成模式,认为创造性人格的形成是环境刺激和人格动机、人格行为共同作用,反复强化的结果.高校德育要充分发挥自身优势,掌握和运用激励理论,建立科学有效的激励机制,以培养创造性人格为切入点,营造创造性人才成长的校园文化,引导大学生产生创造性行为,探索高校德育开展创造教育的途径和方法.

关 键 词:创造性人格  人格动力结构  高校德育  激励机制

Research on Incentive Mechanism of College's Moral Education Based on Building Creative Personality
Zhang Yongning,Wang Weibin.Research on Incentive Mechanism of College''''s Moral Education Based on Building Creative Personality[J].Higher Education in Chemical Engineering,2005(2):68-71.
Authors:Zhang Yongning  Wang Weibin
Abstract:
Keywords:
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