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基于现代学徒制的软件技术专业人才培养的探索与实践——以广州城建职业学院为例
作者姓名:梁奂晖
作者单位:广州城建职业学院,广东广州,510925
基金项目:广州城建职业学院资助的重点科研项目,项目编号:Z201801;教育部现代学徒制第二批试点项目,广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会课题研究成果之一,项目编号:GDYJSKT19-04。
摘    要:针对产教融合,校企合作进行人才培养工作,本文以广州城建职业学院软件技术专业现代学徒制试点工作的实践为例,对现代学徒制的软件技术专业人才培养工作进行了探讨。根据实践工作的实施,以及实施过程中遇到的问题对现代学徒制的培养方案与课程进行调整,促进人才培养质量的提高。

关 键 词:现代学徒制  软件技术  高职  人才培养
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