多媒体技术在网球教学中的应用

传统的网球教学工作一般都是教师口授和示范，相对来说口授专业的网球术语有些抽象，而教师亲身示范也有一定的局限性，每个人的网球技术特点不同，因此采用传统的教学方式有一定的局限性。多媒体教学具有自身的优势，能够实现图文声并茂的状态，这样的教学方式能够增强学生学习的积极性．让学生感受新的教学方式，促进教学工作的开展。如在场馆中范时，学生就只能看见教练员部分动作．某些动作周期较短，采用人体示范较为困难。所以本文通过文献资料、问卷调查、教学实验、数理统计等方法，探讨了将多媒体技术应用在网球教学中的效果，采用实验法将多媒体教学和传统的教学方法进行对比，得出在现代网球的教学过程中采用多媒体的方式进行教学能够实现教与学的双面反馈，教师能够更好地了解学生的技能的掌握情况，收到令人满意的教学效果。