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| 高职院校英语第二课堂的困境 | |
| 作者姓名： | 徐昊 |
| 作者单位： | 复旦大学高等教育研究所;健雄职业技术学院应用外语系 |
| 摘 要： | 近年来,第二课堂的重要意义已被大家熟知。然而在高职院校英语第二课堂如火如荼开展的表面下,第二课堂正走入院系领导不重视、学生参与度不高、考核机制不合理的困境。 |
| 关 键 词： | 高职英语 第二课堂 困境 |
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