| “通信原理”课程问题引导的启发式教学 |
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| 引用本文： | 徐红,彭宏,吴涛.“通信原理”课程问题引导的启发式教学[J].电气电子教学学报,2015(2):67-69. |
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| 作者姓名： | 徐红 彭宏 吴涛 |
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| 作者单位： | 浙江工业大学 信息工程学院,浙江 杭州,310023 |
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| 摘 要： | 为了提高"通信原理"课程的教学质量,本文研究了基于问题引导的启发式教学在"通信原理"课程中的应用,从课前、课中和课后三个教学阶段对问题设置和实施方法进行了探讨,并对教学环境、教师的知识储备和成绩评定方法等方面提出了更高的要求。改革的目的是激发学生学习兴趣,培养科学的思维能力,构建良好的认知结构。
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| 关 键 词： | 通信原理 启发式教学 问题引导 |
Question-Guided Heuristic Teaching on Communication Principle Course |
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| XU Hong,PENG Hong,WU Tao.Question-Guided Heuristic Teaching on Communication Principle Course[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2015(2):67-69. |
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| Authors: | XU Hong PENG Hong WU Tao |
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| Affiliation: | XU Hong;PENG Hong;WU Tao;College of Information Engineering,Zhejiang University of Technology; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | communication principle heuristic teaching question-guided |
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