| “DSP技术及课程设计”的PBL教学研究与实践 |
| |
| 引用本文： | 钱堃,房芳.“DSP技术及课程设计”的PBL教学研究与实践[J].电气电子教学学报,2015(1):68-70. |
| |
| 作者姓名： | 钱堃 房芳 |
| |
| 作者单位： | 东南大学 自动化学院,江苏 南京,210096 |
| |
| 基金项目： | 东南大学校级重点教改项目，东南大学自动化学院教改项目 |
| |
| 摘 要： | 在DSP教学中运用基于问题学习(PBL)的教学模式,能够培养学生解决实际问题的思维能力并提高其自主学习与团队合作意识。本文讨论了PBL教学法在"DSP技术及课程设计"教学中的应用与实践,具体介绍了课堂授课与PBL教学两种模式的关系,以及兼顾学生不同水平和优化案例设计的方法这三方面,可为自动化类专业DSP教学提供参考。
|
| 关 键 词： | DSP 运动控制 基于问题的学习 |
PBL Teaching and Practice for DSP Technology and Course Project |
| |
| QIAN Kun,FANG Fang.PBL Teaching and Practice for DSP Technology and Course Project[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2015(1):68-70. |
| |
| Authors: | QIAN Kun FANG Fang |
| |
| Affiliation: | QIAN Kun;FANG Fang;School of Automation,Southeast University; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | DSP motion control problem-based learning teaching reform |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
