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| 开展教学实验室合格评估工作的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王洁,钟育南,梁礼明.开展教学实验室合格评估工作的实践与思考[J].南方冶金学院学报,2005,26(5):70-72. |
| 作者姓名： | 王洁 钟育南 梁礼明 |
| 摘 要： | 教学实验室是高等院校培养学生科学精神、动手能力和创新意识的重要场所,是学校教学、科研的重要基地,是教育部教学水平评估的重要内容之一。随着近年来高校“扩招”及基本建设投入的加大,高校教学实验室建设呈现前所未有的发展势头。重视、做好教学实验室建设的合格评估工作,可以全面提高高校教学实验室工作和管理水平,有助于使教学实验室真正成为高校练内功、出成果的教学、科研阵地。2003年笔者所在学校首次在全校范围启动教学实验室合格评估工作。由于全校上下群策群力、齐心建设,这项工作取得了一定成绩和经验,收到了良好效果。一、我… |
| 关 键 词： | 教学实验室 评估工作 合格 实验室建设 高校教学 实验室工作 科学精神 高等院校 创新意识 动手能力 |
| 文章编号： | 1007-1229（2005）05-0070-03 |
| 收稿时间： | 2005-05-13 |
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