独立学院网站群建设及其应用新探索—以南京医科大学康达学院为例

本文从网站群的基本知识入手，以南京医科大学康达学院这所独立学院为例，利用网络技术、建站技术，结合学科专业知识、教学管理理论，探索适合独立学院特点的网站群建设模式，重点介绍了网站群建设与实践在该院发展的三个阶段及其应用探索。