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| 优化初中情境作文教学的策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省永春汤城中学 |
| 摘 要： | <正>作文是表达情感的工具,学生应在作文中表达一定的观点,传递真实的情感。但是很多学生认为写作的难度较大,对写作不感兴趣。《初中语文新课程标准》（2021年修订版）对写作提出了新要求,即借助作文表达对人生、世界和自然的真切感悟和体验,这就要求学生要在真实的情境中感悟和体验。为了激发学生的写作兴趣,提升作文质量,教师要善于运用创设情境的方法指导学生写作, |
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