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| 用个性化触及教学艺术的神经 | |
| 引用本文： | 王爱胜.用个性化触及教学艺术的神经[J].中国信息技术教育,2012(6):38-39. |
| 作者姓名： | 王爱胜 |
| 作者单位： | 山东省青州第一中学 |
| 摘 要： | 随着学科的成熟,应知应会在越来越多的人眼中变成历史,课堂效益在越来越多的学校里成为关注的主题.但是,很多富有思想的教师在做什么呢?他们在研究教学艺术这个古老而时新的问题.教学艺术的元素很多,包括用语言、表情、动作、心理活动以及各种教学调控手段等不一而足.从本期开始,我们尝试从各个角度讨论教学艺术,期待您的参与 |
| 关 键 词： | 教学艺术 个性化 学生兴趣 动画 语言 神经 教学方法 课堂效益 教师 主题 |
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