柔舌可折骨——关于创设和谐课堂的思考 |
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引用本文: | 彭玉玲.柔舌可折骨——关于创设和谐课堂的思考[J].江西电力职工大学学报,2008(1):54-55. |
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作者姓名: | 彭玉玲 |
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作者单位: | 江西电力职业技术学院,江西南昌330032 |
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摘 要: | 作为构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐教育,创设和谐课堂始终是教师不断研究和探讨的课题。和谐课堂是以促进学生基本素质的全面、充分发展作为目标的课堂活动,它既有利于提高教学效果和水平,也有利于建立和培养学生健康的人格、良好的个性。作为教师,要带着真诚的爱心和耐心,选择恰当的方式方法开展教学活动,充分调动各种语言因素,从心灵深处感染学生,激发学生的学习欲望,使教与学互相交融,师与生相互尊重,创设出和谐愉快的课堂教学氛围。
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关 键 词: | 课堂教学 爱心 语言因素 和谐 |
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