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| 基于原子任务构建职业教育“微”教学资源 | |
| 作者姓名： | 裴勇 |
| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院信息技术学院 |
| 基金项目： | 江苏经贸职业技术学院重大课题“基于XML的高职教学资源库架构模型设计与关键技术研究”(编号:JMZ1201208),主持人:裴勇;江苏省“青蓝工程”基金优秀青年骨干教师项目(2012)资助 |
| 摘 要： | 在我国数字化教学资源建设领域,建设微型教学资源受到了广泛的关注。建设职业教育微型教学资源时,因工作过程知识类别多、情境多样、注重实践等特点,使资源建设存在一定的难度。分析工作任务的关联逻辑,借助工作流技术对工作流程建模,划分最小粒度的原子任务,并通过分析原子任务工作过程知识的要素组织逻辑,设计资源的框架结构,为职业教育"微"资源建设提供了更具操作性的方法。 |
| 关 键 词： | 职业教育 “微”资源 原子任务 工作流网 |
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