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| 如何提高小学数学课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 张丽敏.如何提高小学数学课堂教学有效性[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(3). |
| 作者姓名： | 张丽敏 |
| 作者单位： | 辽宁省锦州市黑山县段家乡中心小学 |
| 摘 要： | 课堂教学有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不感兴趣到感兴趣,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱.教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式、手段,用较少的时间和较少的精力,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标.如何提高有效性课堂教学,我认为可以从以下几点入手. |
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