“互联网+”在新型教育教学中的应用思考 |
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引用本文: | 董永亮,柴旭清.“互联网+”在新型教育教学中的应用思考[J].无线互联科技,2016(5):91-92. |
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作者姓名: | 董永亮 柴旭清 |
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作者单位: | 河南师范大学新联学院;河南师范大学 |
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摘 要: | “互联网+”是互联网思维进一步的实践成果,“互联网+”已经影响到了各个行业,高等教育当然也受到了很大的影响,而MOOC就是在“互联网+”背景下产生的一种全新的教学模式,这种教学模式对传统的教学模式产生了巨大的冲击。文章以独立学院的计算机公共课的教学模式为例,首先分析、讨论了MOOC的特点和优势。然后从改进教学方法、提高教学水平和树立以学生为服务中心的教学理念出发,深入研究了MOOC在教学过程中的优势以及存在的问题。最后,在“互联网+”的大环境下,对今后如何进行有效的教学模式改革提出一些建议和方法。
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关 键 词: | “互联网+” MOOC 计算机公共课 |
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