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| “互联网+”支持下的小学英语混合学习方式探究 | |
| 作者姓名： | 曾维娜 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市光谷第四小学 |
| 摘 要： | 今天的世界,无网不在,网络学习已经向每一位学习者敞开怀抱。在传统课堂与在线教育的激烈角斗中,混合式学习应运而生。它不仅突破了传统课堂的时空局限,也弥补了纯粹在线学习中师生情感交流的不足。探究小学英语混合学习模式,在实现教育方式和学习方式变革的同时,也让学生最大程度地体验了个性化学习。●时代呼唤未来公民,混合学习势在必行我国实行全民英语教育以来,"哑巴英语""书本英语"仍然广受诟病。这与匮乏的语言环境、有限的英语课时、师资的 |
| 关 键 词： | 小学英语 混合学习 混合式学习 时空局限 在线教育 学习过程 教育方式 师生情感 语言学习环境 方式变革 |
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