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民族班化工原理教学探讨
引用本文:王雪枫,迪丽努尔·塔力埔,叶枫,管民. 民族班化工原理教学探讨[J]. 化工高等教育, 2003, 0(2): 73-74,62
作者姓名:王雪枫  迪丽努尔·塔力埔  叶枫  管民
作者单位:新疆大学,化学化工学院,新疆,乌鲁木齐,830046;新疆大学,化学化工学院,新疆,乌鲁木齐,830046;新疆大学,化学化工学院,新疆,乌鲁木齐,830046;新疆大学,化学化工学院,新疆,乌鲁木齐,830046
摘    要:化工原理课程是一门重要的技术基础课,课程中包含的单元操作应用较为广泛。新疆是多民族地区,教育水平和设施落后。如何使少数民族学生提高对化工原理课程的接受程度,成为教师的主要任务。笔者根据多年的教学经验,总结出多种教学方法。经使用证明,可提高民族班化工原理教学效果和考试成绩。

关 键 词:化工原理  单元操作  教学经验  形象教学

Research on Teaching of Chemical Engineering Principle in the Minority Nationality Class
Abstract:
Keywords:
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