浅谈高中化学研究性学习

研究性学习是在素质教育的背景下,经过多年的教育实践形成的创造性学习方式,是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生的生活和社会实践中选择和确定研究专题,主要以个人或小组的方式进行。本文探讨在中学化学课堂教学中如何进行研究性学习,并通过研究性学习激发学生学习的兴趣,使学生形成科学的思维方法和习惯,主动地参与学习。