| 案例教学在《催化原理》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 高海燕,蒋平平.案例教学在《催化原理》教学中的应用[J].广州化工,2013,41(1):192-193. |
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| 作者姓名： | 高海燕 蒋平平 |
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| 作者单位： | 江南大学化学与材料工程学院,江苏 无锡,214122 |
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| 基金项目： | 江南大学2011年校级本科教育教学改革研究基金 |
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| 摘 要： | 目的评价案例教学法在《催化原理》教学中的运用效果。方法随机从2011年和2012年应用化学专业取两个班共98名学生,其中,一个班49人,采用常规教学方法 (对照组),另一个班49人,采用案例教学法(实验组),比较两组的教学效果。结果实验组同学的理论考试、文献综述能力均优于对照组同学,差异有显著意义(P<0.05)。实验组同学在提高综合分析问题的能力、自学能力、学习兴趣、实验设计能力上与对照组相比,均有明显提高。结论在《催化原理》教学中应用案例教学法,有利于《催化原理》的教学效果。
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| 关 键 词： | 催化原理 案例教学法 教学质量 |
The Application of Case Teaching in Catalytic Principle Teaching |
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| GAO Hai-yan
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JIANG Ping-ping.The Application of Case Teaching in Catalytic Principle Teaching[J].GuangZhou Chemical Industry and Technology,2013,41(1):192-193. |
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| Authors: | GAO Hai-yan JIANG Ping-ping |
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| Affiliation: | (School of Chemical and Material Engineering,Jiangnan University,Jiangsu Wuxi 214122,China) |
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