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基于多学科仿真平台的任务驱动式教学系统设计
引用本文:刘聪,陈智敏,王廷举,曾国兵. 基于多学科仿真平台的任务驱动式教学系统设计[J]. 安徽电气工程职业技术学院学报, 2017, 22(3): 110-115. DOI: 10.3969/j.issn.1672-9706.2017.03.025
作者姓名:刘聪  陈智敏  王廷举  曾国兵
作者单位:安徽电气工程职业技术学院,安徽合肥,230051;西安电力高等专科学校,陕西西安,710032;博努力(北京)仿真技术有限公司,北京,100085
基金项目:安徽电气工程职业技术学院科研项目
摘    要:针对电力高职院校仿真实践教学过程中存在的问题,开发了面向高等职业教育及职业技能培训的任务驱动式教学软件系统。文中介绍了本系统软件的基础框架、底层的高精度过程系统数学模型,及其系统登录、教学演示、自我练习、故障工况的练习及考评的功能实现过程。

关 键 词:任务驱动教学  仿真平台  协同仿真  高精度过程数学模型

Design and Research of Task Driven Teaching System Based on Multidisciplinary Simulation Platform
Abstract:
Keywords:
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