| 现代学徒制视角下高职班级管理模式创新研究 |
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| 引用本文： | 孙士新,蒋祥龙.现代学徒制视角下高职班级管理模式创新研究[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2017,22(4):93-98. |
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| 作者姓名： | 孙士新 蒋祥龙 |
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| 作者单位： | 亳州职业技术学院 科研处,安徽 亳州,236800;亳州职业技术学院 成教部,安徽 亳州,236800 |
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| 基金项目： | 高等职业教育创新发展行动计划项目(皖教高〔2016〕5号:XM-15:项目名称:雅博现代学徒制同创学院:负责人:孙士新)，安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016524:项目名称:"药都"资源背景下现代学徒制高职人才培养模式研究:负责人:孙士新)，大学生创客实验室建设计划(文件号:皖教秘高〔2016〕189号:项目名称:互联网+中药文化创意创客实验室:负责人:孙士新)，亳州市哲学社会科学规划课题(A2017001:项目名称:亳州中药类工匠型人才培养研究:负责人:孙士新)，安徽省高校自然科学基金重点项目(KJ2015A445:项目名称:大数据环境下云计算在亳州中药材信息处理与信息推广中的应用:负责人:孙士新)，安徽省社会科学普及规划项目(文件号:皖教秘高〔2016〕189号;项目名称:互联网+药都 |
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| 摘 要： | 高职院校班级管理是人才培养目标实现的牵引力,是学生管理良性发展的重要渠道。从国内高职院校班级管理的现状分析,结合现有高职院校班级管理模式和运行机制,列举高职院校班级管理存在的组织、制度、运行、辅导员、责权利等方面的问题,提出学生自我发展共同体的构建。
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| 关 键 词： | 高职教育 运行机制 问题 应对策略 |
The Construction of the Innovative Vocational Class Management Model from the Modern Apprenticeship Perspective |
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