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| 对专题学习网站建设与应用中若干问题的探讨 | |
| 作者姓名： | 袁双龙 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市河滨小学 213200 |
| 摘 要： | 专题学习网站构想的提出，较完美地实现了建构主义的理论价值和实践价值，为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障，也为课堂教学注入了新的活力，逐渐成为今后课程整合发展的一个主流方向。然而．专题学习网站的建设和应用刚刚起步，许多教师对专题学习网站的认识还比较模糊．对专题 |
| 关 键 词： | 专题学习网站 学生自主学习 教师 协作学习 课程整合 探究学习 建构主义 模糊 建设 方向 |
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