基于音乐教育中钢琴教学有效性的策略分析

长期以来，在高师音乐专业钢琴教学思想和教学模式上由于受到专业音乐院校的影响，逐渐使学生形成了重技轻艺的思想。随着现代教育观的发展，对高师音乐专业钢琴教学提出了新的要求，尤其在全面推进素质教育的大趋势下，如何对音乐教育钢琴教学进行改革，使之适应新的形式，从而为学生提供更加有效的教学成为了广大音乐教育工作者的重要课题。本文中笔者首先对当前高师音乐专业钢琴教学形式及社会对人才的需求进行了分析，进而提出了加强音乐教育中钢琴教学的有效性策略，旨在为我国的高师音乐教学提供一定的理论参考。