河南省高校双语教学质量评估指标的构建研究

河南省高校构建双语教学质量评估指标，可以有效地总结双语教学的成功经验，诊断双语教学实践中存在的问题，本文通过对河南省高校教学管理、教师素质、学生能力和其他指标的进一步量化分析，初步构建出河南省高校双语教学的质量评估体系，对今后河南省高校进行双语教学质量评估提供了一定的参考。