计算思维的培养——研究型大学计算机通识教育课程建设中的重要课题 |
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引用本文: | 郭锂.计算思维的培养——研究型大学计算机通识教育课程建设中的重要课题[J].数字社区&智能家居,2013(15):3554-3556. |
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作者姓名: | 郭锂 |
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作者单位: | 华南师范大学教育信息技术中心 |
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摘 要: | 如何在高校通识教育课程设置中融入计算思维的培养目标,已成为计算机教学工作者及高等教育课程体系制订者的研究课题之一。该文介绍了计算思维概念及研究现状,分析了国内大学通识教育现存问题,并在借鉴美国众多研究型大学通识教育课程的多种模式经验的基础上,对于大学计算机通识教育课程的设计提出了思路建议。
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关 键 词: | 计算思维 通识教育 课程设置模式 |
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