首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈多媒体与古诗教学的有效整合
作者姓名:
杨江娜
作者单位:
浙江省苍南县金乡镇第四辅导中心小学
摘 要:
叶圣陶先生对古诗教学曾有过精辟的见解:"诗歌的讲授,重在陶冶性情,扩展想象……"既然深入理解作品,体会诗情是学习古诗最重要的一环,那么在教学中起主导作用的教师,就要运用一切行之有效的教学手段,用丰富的色形,优美的线条,整合的画面,将无形的诗词形象变幻成有形的视觉形象,使学生唤起生活体验,激起浓烈感情,展开丰富想象,把诗人创造的意境在自己的心目中复现出来.
关 键 词:
教学手段
古诗
整合
多媒体
视觉形象
学生
学习
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号