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控制工程计算机辅助教学软件的设计与实现
引用本文:杨为民.控制工程计算机辅助教学软件的设计与实现[J].化工高等教育,1995(2).
作者姓名:杨为民
作者单位:青岛化工学院
摘    要:过程控制工程是化工自动化专业一门重要的专业课,能否掌握好这门课,是直接关系到学生们分析和解决工程问题的能力。因此利用现代化的教学手段——计算机辅助教学,充分发挥计算机运行速度快,存贮信息量大的特点和强有力的绘图功能,将过程控制工程的内容程序化,绘制各种图形和曲线,以提高控制工程课的教学质量。 该系统现在主要用来为教师课上进行各种演示、实验,为学生解题和课程设计,进行计算和动态模拟的。为同学提供良好的课外辅导。因此一个好的计算机辅助教学系统从用户角度来分析主要应具有以下性能品质。 1.交互性:系统具有方便的人机对话功能,对话格式直观,内容简单,使不同水平的用户,都能容易的掌握系统的使用。本程序的特点是: ①我们采用CCDOS下的汉字操作系统,利用汉字提示、提问方式。 ②每个画面下部都用汉字提示下一步如何操作,这样使操作人员在脱离说明书的情况下,也能顺利操作。 ③本设计将开头的标题程序建成CCDOS下的热启动处理文件,即开机后进行热启动,就自动进入程序运行。 2.直观性:系统充分发挥了计算机的绘图功能和产生音响的功能,能图文并茂,并辅以音响演示课程内容,直观逼真的绘出各种图形和曲线。 在实际的物理模拟实验中,主要通过记录仪的记录曲线看系统的过渡过

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