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在高职高专数学教学过程中引入建模思想的方法与实践
作者姓名:
刘冬梅
于继杰
作者单位:
哈尔滨电力职业技术学院基础部,黑龙江哈尔滨150030
摘 要:
在高职高专数学教学中引入建模思想是非常重要的,本文详细阐述了在数学教学过程中如何引入建模思想,即一是通过数学概念,二是应用问题教学,最后提出在建模时要注意的几个问题。
关 键 词:
数学
建模
思想
实践
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