建构主义观下的体育教学评价研究 |
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作者姓名: | 蒋星星 |
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作者单位: | 宁夏大学,宁夏银川750021 |
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摘 要: | 在全面深化实施教学改革期间,体育教学迎来了新的机遇和挑战,正确理解体育教学评价,建立完善的评价理论体系,探索其科学的评价方法与技术,是今后体育教学改革应十分关注的问题。当前的体育课堂教学评价体系内容简单﹑形式单一,测量与评价的功能混淆。如何有效改进体育教学评价,促进学生的健康发展?本研究将建构主义的基本理念应用于体育教学评价,重视对学生学习状态和学习效果的评价,以人为本,以学为主,注重实效,促进了高校体育教学改革的向前发展。
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关 键 词: | 建构主义 体育教学 教学评价 |
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