常德市部分中学开展民间传统体育现状的研究

本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法，对民间民族体育的涵义加以诠释，调查分析了目前常德市部分中学民间民族体育发展的现状，对其影响因素进行了论证，并提出了合理的解决对策，得出下列结论：目前常德市部分中学体育课的学习内容以球类、田径和身体素质练习为主，体育课中竞争激烈的竞技项目和民族地方特色项目深受男生的喜爱，而深受女生喜爱的项目多是娱乐性、趣味性、知识性项目；目前常德市中学民间民族体育开设项目以武术和跳绳为主，其它民间民族体育项目大部分学校开设不理想。武术学校作为基础教育阶段的教育机构，教育质量的高低直接影响着大批在校学生的总体素质，决定着他们是否能健康成长和成才。在一定程度上，它在“促进地方经济发展、开展全民健身、拓宽农村中小学教育”等方面也起了举足轻重的作用。传统体育进入学校的出现顺应社会对教育多元化发展的要求，顺应市场经济的需要，顺应传统体育身发展的需要，有其存在的合理性和旺盛的生命力。随着传统体育的日益发展，由于学校内部管理问题、教学质量问题、学校对外宣传、组织等一系列问题的出现，使传统体育进入学校的规模和质量也严重受到影响。影响常德市中学民间民族体育发展存在以下主要因素：与现有学校体育课程的融合不够；师资力量不够；缺乏系统的理论指导，教材建设落后；缺乏器材设施、经费投入不够。