高校足球新的教学模式的构建分析

由于我国高考入学采取的是应试教育制度，所以导致高校体育教育模式也只是流于表面，不能真正通过对学生的体育知识教育和体育技能的训练来达到体育课程的价值，传统的高校体育教育只是强调体育技能的教授，忽视学生在教学活动中的的价值和意义，是对人性的压抑，不符合新课标下高校体育课程改革要求。足球课程作为高校体育课程项目中的一个重要组成部分，目前暴露出了很多问题，凸显了当前体育教育模式的弊端。本文就通过对当前足球教育现状的问题进行分析，对构建高校足球教育新的教育模式进行探讨，并提出构建人性化的足球教育模式的具体对策。