关于体育教学中男女生分班的研究

本文运用调查法对男女生分班上课是否可以提高教学效果展开研究，结果表明，男女分班也是一种不错的教学模式。它合理的取舍了以往的教学模式，有组织、有效果的进行教学活动，提高教学质量，作为一种新生的教学模式，同时还有待完善。